jueves, 12 de noviembre de 2015

Cuentos electrónicos

Dentro de la materia de Tecnologías de la Información y Comunicación V , tiene como propósito central, analizar críticamente los cuentos y producirlos en forma personal. Las competencias a desarrollar en este módulo son: Participar en la producción de cuentos, creando textos que describen personajes y sus historias de aventura, fantasía o de terror. Conocer metodologías para apoyar la interacción y el trabajo virtual. Utilizar material virtual en la ejecución y prácticas en sus clases. Utilizar recursos disponibles en internet para la búsqueda de información. Promover la utilización autónoma de los conocimientos adquiridos. Emplear programas de la web de edición de cuentos para imprimir o publicar el cuento. Emplear recursos del procesador de textos o Presentador como tablas, cuadros e imágenes dentro de un documento. Por lo que nos dimos a la tarea de elaborar dos cuentos con diferentes herramientas. El primer programa que utilicé para realizar este cuento fue Storybird , es una herramienta bastante sencilla pues ya estaban las imágenes y solo era cosa de acomodarlas y darles un guión que tuviera secuencia y coherencia. Enlace a cuento "LA DANZA ME HACE SENTIR.." El segundo cuento lo realicé en el programa Story Jumper, fue sencillo, pero más elaborado, pues en éste tenía que construir a los personajes, el fondo y el texto.
Book titled 'Petit , el mounstruo'Read this free book made on StoryJumper

miércoles, 16 de septiembre de 2015

Comic

¿Qué es un comic? 

Son una serie de dibujos que constituye un relato cómico,


 dramático, fantástico, policíaco, de aventuras, etc, con 


texto o sin él. Puede ser una simple tira en la prensa, una 

página  completa o un libro 

.A continuación elaboré un comic dentro de la materia de 


Tics, en el cual se observaran viñetas, expresiones faciales 


en el personaje, subtítulos, título, etc.